今天一上課，就先發期中考考卷。
1.
台灣目前的大學共有156所（含公立與私立）。
今天上課主題為「大學生推動開放近用」；「學生自由文化，Students for Free Culture」；「學生的學術自由，Students for Academic Freedom」。
l 大學生推動開放近用
＊ 源由：機器生產商Diebold控告兩位斯沃斯莫尔学院(Swarthmore College)的學生違反著作權法。
＊ 結果：機器生產商Diebold敗訴，學生勝訴。
2.
2001年4月11日的成大學生MP3事件。
l 學生的學術自由，Students for Academic Freedom
1.
目標：終結政治對學校的干預。
2.
恢復學術的尊嚴。
3.
不為任何原因、目的，追求知識。
4.
Bill
of Rights：人權法案
5.
Bill
of Rights不是只有美國才有，許多國家都有，而且Bill
of Rights的改革是不斷的改變、演進，才會發展到現在這個樣子。
6.
Free
Cultural Works
7.
http://freedomdefined.org/Definition
l 基本的自由權利
無保留地授予下列自由的授權，才被是符合本定義的「自由」：
a.
使用及表演著作的自由：必須允許被授權人私下或公開任意使用著作，在條件適用的情況下，包括表演或解析著作等衍生使用(相關使用)自由，不受政治及宗教的影響。
b.
研析著作與應用資訊的自由：必須允許被授權人檢視著作與使用獲得的知識，授權不可限制「逆向工程」之類的情事。
c.
再散布複本的自由：把複本置於較大著作內、收錄在合集之內或單獨出售、交換或贈送，都含在授權之內。不能限制複本的數量、複製者及發送地點。
d.
散布衍生著作的自由：為了讓每個人都有改進著作的機會，不論其意圖與目的為何，都不能限制散布修訂版(或，衍生自原著的類比著作)的自由。即使有些限制，也僅限於保護這些基本的自由權利或姓名標示權。
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